6th Grade

6th Grade


 
 
 
 
 
 

Curriculum

Sixth Grade

Sixth grade is the beginning of the student’s middle school education as well as a continuation of the educational experience dedicated to developing the student’s bilingualism and bi-literacy.  It represents the fourth year of study in which Spanish and English are used equally as languages of instruction.  In sixth grade, 50% of instruction is conducted in Spanish and 50% is in English.

A key aspect of our middle-school offering is to continue to educate students using the elements of a traditional liberal education, which incorporates all of the fundamentals (Language, Reading, Writing, Science, Math, Social Studies and the Arts) that are essential in order to prepare young people for secondary and higher education, as well as for success in life.

The academic goals for our students are based on the Common Core State Standards (CCSS) and the Next Generation Science Standards (NGSS). The academic goals of sixth grade instruction are:

  • To continue to develop students’ reading comprehension through increased use of thematic texts and novels
  • To develop students’ critical-analysis skills with regard to written language
  • To continue to have students develop their writing skills in order to produce clear and coherent writing in which the development, organization and style are appropriate to task, purpose and audience
  • To use ratio and rate to solve mathematical problems, to continue to develop an understanding of adding/subtracting/multiplying/dividing rational numbers, to develop a clear understanding of how to solve algebraic expressions and equations, to develop an understanding of volume and surface area, and to continue to interpret and represent data
  • To continue to develop students’ understanding of the scientific process, to understand specific earth systems and how they shape the earth, to develop an understanding of how human activity affects earth’s systems and to understand how organisms change over time
  • To have students continue to develop their skills in the use of computer technology
  • To begin a study of world history and the evolution of societies, cultures and governments through the study of major world conflicts, technological advancements and geography
  • To continue the process of instilling the Catholic faith in our students

Parents may drop off their children at 7:30 each weekday morning for a class day that begins at 7:55 am and ends at 3:00 pm.  If parents wish to take advantage of our After School Program, they may pick up their child as late as 5:30 pm.

6th Grade Report Card 2017-18
6th Grade Curriculum Map 1st Semester 2017-18

Sixth Grade Weekly Plan
(Recess, lunch, transition times excluded)

Subject AreaTime Dedicated per WeekLanguage of Instruction
Math4 hoursEnglish
Science4 hoursSpanish/English
Language Arts13 hoursSpanish/English
Religion2½ hoursSpanish
Social Studies4 hours English
Arts 1 hourSpanish/English
Physical Education1½ hours English

Currículo

Sexto Grado

El sexto grado da comienzo a la educación media del alumno y continúa la experiencia dedicada al desarrollo bilingüe del alumno. Es el cuarto año de estudio en el cual la instrucción se usa por igual tanto en español como en inglés. En sexto grado, 50% de la instrucción es en español y 50% es en inglés.

Un aspecto clave que nuestra escuela media ofrece es continuar educando a los alumnos utilizando los elementos de una educación liberal tradicional, que incorpora todos los fundamentos (Lenguaje, Lectura, Escritura, Ciencias, Matemáticas, Estudios Sociales y las Artes) que son esenciales para la preparación de jóvenes para la secundaria y educación superior, tanto como para el éxito en la vida.

Las metas académicas para nuestros estudiantes se basan en los Estándares Estatales Comunes (CCSS) y en la Nueva Generación de Estándares de Ciencia (NGSS). Las metas académicas del sexto grado son:

  • Continuar el desarrollo de la comprensión de lectura con el aumento de uso de textos temáticos y novela
  • Desarrollar habilidades de critica/análisis con respecto a la escritura
  • Continuar a desarrollar las habilidades en escritura con el fin de producir una escritura clara y coherente en el que el desarrollo, la organización y el estilo son apropiados para la tarea, el propósito y la audiencia
  • Utilizar la relación y la tasa para resolver problemas matemáticos, continuar a desarrollar la comprensión de la suma/resta/multiplicación/división de números racionales, desarrollar una comprensión clara de cómo resolver expresiones algebraicas y ecuaciones, desarrollar una comprensión de volumen y superficie, y continuar interpretar y representar datos
  • Continuar a desarrollar el entendimiento del proceso científico, entender los sistemas de la tierra y cómo ellos moldean la tierra, desarrollar una comprensión de cómo la actividad humana afecta a los sistemas de la tierra y entender cómo los organismos cambian con el tiempo
  • Continuar con el desarrollo de habilidades en el uso de la tecnología usando computadoras
  • Empezar a estudiar la historia del mundo y la evolución de las sociedades, culturas y gobiernos a través del estudio de los grandes conflictos mundiales, avances tecnológicos y geografía
  • Continuar el proceso de inculcar la fe católica en nuestros alumnos

Los padres de familia pueden dejar a sus hijos en la escuela a las 7:30 am los días de clase. Las clases empiezan a las 7:55 am y terminan a las 3:00 pm. Si los padres de familia desean aprovechar de nuestro Programa Después de Clases, pueden recoger a sus hijos no más tarde de las 5:30 pm.

6to Grado Boleta de Calificación 2017-18
6to Grado Mapa Curricular 1er Semestre 2017-18

Plan Semanal de Sexto Grado
(Recreo, almuerzo, tiempo de transición excluidos)

MateriaTiempo Dedicado por SemanaIdioma de Instrucción
Matemáticas4 horasInglés
Ciencias4 horasEspañol/Inglés
Lectoescritura13 horasEspañol/Inglés
Religión2½ horasEspañol
Estudios Sociales4 horasInglés
Artes1 horaEspañol/Inglés
Educación Física1½ horasInglés